ASSOCIACIO COL.LECTIU PERE QUART

Article 2. Els fins de l'associació són: El Col·lectiu Pere Quart (CPQ) neix de la preocupació i les inquietuds d'un grup de professors de secundària, d'universitat i també d'estudiants del Màster per a professors de Secundària per la residualització de la literatura i dels coneixements humanístics a les aules i a la societat. En el terreny estricte de l'ensenyament de la literatura catalana, ens proposem inicialment les finalitats següents: 1. Presència de la literatura catalana en els currículums d'ESO i Batxillerat, amb un espai curricular blindat. Considerem que no es té prou present que la docència de la literatura s'ha de basar en la lectura, l'escriptura i la transmissió del nostre patrimoni literari. 2. Estudiar la possibilitat que Tercer o Quart d'ESO esdevinguin un curs de literatura i assegurar que Primer de Batxillerat -d'acord amb el currículum actual- es mantingui com un curs de literatura. 3. Assolir i fixar, com a mínim, les tres hores de la matèria de llengua catalana i literatura a l'ESO i al Batxillerat. 4. Incorporar continguts de literatura catalana a la prova de selectivitat, amb un valor determinant per aprovar. 5. Concretar un cànon de lectures que assegurin la transmissió de textos de la pròpia tradició i el coneixement obligat. 6. Fomentar la formació del professorat de secundària en la didàctica de la literatura i promoure nous enfocaments en la pràctica docent de l'ensenyament de la literatura. 7. Incentivar un canvi en el format dels llibres de text, amb una atenció diferenciada per a la literatura. 8. Garantir que els estudiants de Filologia Catalana tinguin prioritat en l'accés al màster de Formació del Professorat d'ESO i Batxillerat. I que la resta hagi d'acreditar la seva competència en les nostres matèries de llengua i literatura catalanes. 9. Delimitar, en aquest màster, una especialitat independent per a la Llengua i la Literatura Catalanes. Així i tot, considerem que l'objectiu hauria de ser crear un màster oficial específic pe a aquestes dues matèries. 10. Promoure, en una campanya en positiu, els estudis filològics de les universitats catalanes i, especialment, l'estudi de la literatura catalana. En l'àmbit tant de l'ensenyament com de la societat en general manifestem la nostra preocupació pel fet que s'aposti per un pretès i exclusiu utilitarisme de la literatura, marginant la seva capacitat de fer ciutadans reflexius i crítics, que aspirin a ser simplement súbdits, i oblidant que és la forma de cultura viva que fa possible la vitalitat i l'existència d'un idioma. Per això: 1. Aspirem a un país culte i lliure que sàpiga que tenim autors de primer ordre en el nostre idioma i volem promoure totes les iniciatives necessàries perquè siguin coneguts i llegits. 2. Proposem la creació d'un Observatori de la Literatura Catalana que vetlli per l'ensenyament, valoració, conservació i difusió del nostre patrimoni literari. 3. Apostem pel foment de la reedició de qualitat i, sobretot, de la lectura i difusió de les obres més significatives del nostre patrimoni literari. Per aconseguir les seves finalitats, l'associació realitza les activitats següents: 1. Elaboració de manifestos i documents reivindicatius. El CPQ neix amb el manifest "SOS. Literatura a l'ensenyament" (maig, 2016), en camí d'arribar a les 3.500 signatures a la plataforma change.org 2. Publicació i edició d'articles donant suport a les reivindicacions del CPQ i al manifest. 3. Entrevistes amb les autoritats educatives i culturals. I, també, amb entitats sindicals, culturals i polítiques. 4. Organització i participació en taules rodones en defensa i a favor de la literatura. 5. Participació en Simposis, Jornades i Debats relacionats amb l'ensenyament de la literatura i amb el foment del patrimoni literari. 6. Foment d'actes d'homenatge i d'iniciatives de divulgació dels escriptors de la literatura catalana. 7. Presentacions del CPQ en actes públics i en els mitjans. 8. Participació en cursos i en activitats diverses per promoure l docència de la literatura. En queda exclòs tot ànim de lucre.