Fitxa pública
INNOVATIONS FOR POVERTY ACTION A NONPROFIIT CORPORATION
Una puntuació alta reflecteix concentració estadística — no implica irregularitat.
Com es calcula? →529,04 K €
Fons públics totals
Desglossament per canal sota
1
Contractes
2023–2023
Període
El 100% del volum contractual s'adjudica sense competència de mercat
menjometre.cat529,04 K €/any · INNOVATIONS FOR POVERTY ACTION A NONPROFIIT CORPORATION
Mediana municipis <10K habitants: 3,8 M €
Font: Sindicatura de Comptes — Compte general ajuntaments 2022 (mediana municipis <10K hab.)
529 K € a l'any ÷ 12 mesos
Font: Desagregació aritmètica
Ancoratge personal. IDESCAT 2023: 30 K €
Font: IDESCAT — Enquesta anual d'estructura salarial 2023
Equivalències neutrals amb fonts oficials. Veure metodologia
Contractes públics
100%
del volum contractual sense competència (excloent els contractes menors per sota del llindar legal LCSP)
100%
dels contractes d'un sol organisme: Universitat de Barcelona
D'on venen els contractes?
1 organisme concentra el 100% dels contractes
| Organisme | Import | Contr. | % del total |
|---|---|---|---|
| Universitat de Barcelona | 529.037,47 € | 1 | 100% |
Font: Dades Obertes de Catalunya
Evolució anual
Registre de contractes(1 total)
CSV| Descripció | Data↓ | Import (sense IVA)↕ | Organ contractant | Tipus | |
|---|---|---|---|---|---|
| projecte Leveraging Early Adolescence for Development: Longitudinal and Experimental Evidence from Ghana (des d'ara LEAD), Acord de subvenció número 101041741, finançat per la Comissió Europea Horizon Europe-ERC-2021-STG, pugui accedir als serveis oferts per Innovacions per a l'Acció contra la Pobresa (IPA), una organització mundial sense ànim de lucre que s'associa amb investigadors per a implementar assajos aleatoris per a millorar la presa de decisions basada en proves.Aquests serveis inclouen el seguiment longitudinal de la mostra de nens que van formar part de l'assaig controlat aleatori del projecte \\Quality Preschool for Ghana\\ (QP4G) el 2015-2016 a través de l'accés a les dades personals d'aquests nens que posseeix l'IPA per dur a terme un estudi de seguiment i fer un nou assaig controlat aleatori amb els mateixos nens.El projecte LEAD té com a objectiu investigar, per primera vegada, les interaccions entre les inversions en nens en dues etapes crítiques de la vida: la primera infància i l'adolescència primerenca.El projecte aportarà noves proves sobre dues qüestions principals de recerca: en primer lloc, si el suport programàtic addicional en els primers anys d'adolescència pot impulsar els efectes de les inversions en educació infantil (pregunta de recerca 1).En segon lloc, avaluarà si els programes dirigits a adolescents primitius poden mitigar el desavantatge i la manca de suport experimentat en els primers anys (qüestió de la recerca 2).Aquest objecte és essencial per a la recerca en el marc del projecte Leveraging Early Adolescence for Development: Longitudinal and Experimental Evidence from Ghana finançat per l'European Research Council programa Horizon Europe, la convocatòria ERC Starting Grant 2021 (ERC-2021-STG). IP. Elisabetta Aurino. | 20/02/2023 | 529.037,47 € | Universitat de Barcelona | Serveis | ↗ |
projecte Leveraging Early Adolescence for Development: Longitudinal and Experimental Evidence from Ghana (des d'ara LEAD), Acord de subvenció número 101041741, finançat per la Comissió Europea Horizon Europe-ERC-2021-STG, pugui accedir als serveis oferts per Innovacions per a l'Acció contra la Pobresa (IPA), una organització mundial sense ànim de lucre que s'associa amb investigadors per a implementar assajos aleatoris per a millorar la presa de decisions basada en proves.Aquests serveis inclouen el seguiment longitudinal de la mostra de nens que van formar part de l'assaig controlat aleatori del projecte \\Quality Preschool for Ghana\\ (QP4G) el 2015-2016 a través de l'accés a les dades personals d'aquests nens que posseeix l'IPA per dur a terme un estudi de seguiment i fer un nou assaig controlat aleatori amb els mateixos nens.El projecte LEAD té com a objectiu investigar, per primera vegada, les interaccions entre les inversions en nens en dues etapes crítiques de la vida: la primera infància i l'adolescència primerenca.El projecte aportarà noves proves sobre dues qüestions principals de recerca: en primer lloc, si el suport programàtic addicional en els primers anys d'adolescència pot impulsar els efectes de les inversions en educació infantil (pregunta de recerca 1).En segon lloc, avaluarà si els programes dirigits a adolescents primitius poden mitigar el desavantatge i la manca de suport experimentat en els primers anys (qüestió de la recerca 2).Aquest objecte és essencial per a la recerca en el marc del projecte Leveraging Early Adolescence for Development: Longitudinal and Experimental Evidence from Ghana finançat per l'European Research Council programa Horizon Europe, la convocatòria ERC Starting Grant 2021 (ERC-2021-STG). IP. Elisabetta Aurino.
Universitat de Barcelona
Serveis
Comparteix aquesta fitxa
INNOVATIONS FOR POVERTY ACTION A NONPROFIIT CORPORATION
Descarrega la imatge o fes una captura de pantalla
Suport al projecte
Aquesta anàlisi
és gratuïta.
Aquí pots saber on van els diners públics, entitat per entitat. Es manté sense publicitat ni patrocinadors, amb suport ciutadà.
Contribueix a mantenir-lo